• جدیدترین اخبار
  • مقالات
  • خطبه‌ها
  • سخنرانی‌ها
  • فتواها
  • بیانیه‌ها
  • دیدارها

جدید‌ترین اخبار

خطبه جمعه، 21 خرداد ماه 1400

مطالب مهم خطبه اول: وعده وارد شدن به مکه / بندهای صلح / آثار و درس‌های صلح.

مطالب مهم خطبه دوم: تحقیر و پیچیده‌تر شدن راه حل / زمینه‌سازی برای برداشتن یارانه‌ها / دشمن به تحریکات خود ادامه می‌دهد /…

مقالات

انقلاب اسلامی، درس‌ها و عبرت‌ها

سخن گفتن از انقلاب اسلامی در زندگی ما، رایحه‌ای از جنس آرزویی بزرگ دارد که همه عمر به خاطر آن زیستیم، پس اگر ببینیم که این آرزو تحقق یافته است، چه حالی خواهیم داشت؟ اما با زبان خیال و آرزو نمی‌خواهیم…

خطبه‌ها

خطبه جمعه، 21 خرداد ماه 1400

مطالب مهم خطبه اول: وعده وارد شدن به مکه / بندهای صلح / آثار و درس‌های صلح.

مطالب مهم خطبه دوم: تحقیر و پیچیده‌تر شدن راه حل / زمینه‌سازی برای برداشتن یارانه‌ها / دشمن به تحریکات خود ادامه می‌دهد /…

سخنرانی‌ها

در روز مبعث، باید به اسلام ملتزم باشیم

دین اسلام نوری در خردهای مردم بود که توسط خرافات به تاریکی گراییده بودند و نور محبت در دل‌های مردم بود که آکنده از کینه، دشمنی و نفرت شده بودند. اراده خداوند متعال بر این قرار گرفت که این دین در زندگی…

فتواها

فتوای معظم له پیرامون آدم ربایی های اخیر در عراق

علامه مرجع در پاسخ به نامه جمعی از مقلدان خود در مغرب پيرامون موضع شرعی در قبال اقدامات گروههای تكفيری فرمودند:

همواره نسبت به اين ذهنيتهای بسته كه می كوشند به كارهای خود رنگ دينی و مقابله با…

بیانیه‌ها

محکومیت حمله به مدرسه سید الشهداء کابل

علامه سید علی فضل الله با صدور بیانیه‌ای انفجار در برابر مدرسه سید الشهداء کابل را که به شهادت حدود 50 نفر منجر گردید و بیشترشان را دانش آموزان دختری تشکیل می‌دادند که از مدرسه خارج می‌شدند، محکوم…

دیدارها

دیدار با دبیرکل مجمع جهانی تقریب مذاهب اسلامی

در این دیدار دبیرکل مجمع تقریب مذاهب اسلامی گزارشی از فعالیت‌های مجمع و تلاش مداوم آن برای تقریب مذاهب اسلامی به ویژه در شرایط کنونی که روند وحدت اسلامی با چالش‌های فراوانی روبرو شده است، ارائه داد.

۱ تیر ۱۴۰۰ ، ۱۲ ذیقعدهٔ ۱۴۴۲ ه‍.ق. ، ۲۲ ژوئن ۲۰۲۱

الإمام عليٌّ(عليه السلام)

عامِلْ سائرَ النّاسِ بالإنصافِ، و عامِلِ المؤمنينَ بالإيثار
با ديگر مردمان به انصاف رفتار كن و با مؤمنان به ايثار

ميزان الحكمه، جلد 1، ص 22

فرم استفتاء

صفحۀ اول